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儿童性教育(下)

Public eee 写于 2010-04-07

  三、这样可以吗?—保护和尊重身体的问题

  家居时可以轻松的和孩子讨论,身体各个部位被人碰触的尺度范围在那里,例如什么情况下可以和小朋友牵手、什么情况下可以跟爸妈或家人抱抱,教导孩子拒绝不适当的碰触和求救的方式。保护自己的身体的教育不只限于小女孩,小男孩也一样,因为也有小男生被精神异常份子侵犯的情况。而洗澡时可以教导孩子如何保持身体(包括性器官部位)的卫生与清洁。在了解并且喜欢自己的身体后,可以再进一步教导孩子如何尊重别人的身体。例如不应该偷看别人换衣服、不应该嘲笑别人的身体特征。

  四、我从哪里来?—与性行为、生育有关的问题

  父母可以主动提出适合各种孩子年龄,兴趣及理解程度之有关生殖及性方面的主题,例如当有亲戚或朋友怀孕时,正是对孩子说明有关婴儿如何存于母亲体内的时机,且要使用正确的专门用语说明,例如说明婴儿是生长在女性肚子里的子宫内,而且要正确的形容子宫正是为了孕育婴儿,如温床似的特别地方。一个更积极正面的态度是母亲告诉孩子,自己在怀他的时候,满怀期待的心情,或是指着孩子的肚脐说,这是曾经与母亲相连的部位。同时,也可以告诉孩子,妈妈和爸爸因为相亲相爱生活在一起,所以妈妈才会怀孕生下宝宝。这样既客观又具个人意义的方式,将能使孩子对于性有一个正确的看法与意义,不再隐诲不清,或是抱持着太多的幻想。

  五、特别的问题:

  有时候孩子会出现令爸妈惊慌失措的行为,例如用棉被、桌角或椅子摩擦生殖器部位,类似自慰的行为。其实儿童的自慰行为并没有什么特别的性意涵,不需以成人的禁忌眼光看待,这只是儿童在探索身体的过程中发现了一种舒服的感觉而乐此不疲。如果这些自我刺激的频率太高,爸妈可以用自然、轻松的态度教导孩子,让孩子了解在公开场合这样做是不礼貌的、不适当的摩擦方式可能会造成受伤,同时尽量协助孩子拓展身体其他的感觉能力,如拍背、用软刷子刷背,以转移过份集中于性器官的注意力。

  

  对孩子而言,外界充满了新奇的事物,成长就像一段未知的探索。性和身体也是其中的一部份。正确而适时的性教育可以帮助孩子更有自信,也能为未来理想的两性关系做好准备。如果爸妈发现孩子有奇怪的问题,又真的不知该如何解决时,别再逃避,查查报章杂志、网路的资讯,或是找医师、心理师谘询,别再让孩子像自己小时候那样困扰了。

类别:宝宝成长历程 | 标签: 无标签


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